枯燥的培訓(xùn)，我們這樣做

——襄陽(yáng)市中心醫(yī)院護(hù)理部開展案例導(dǎo)入式院級(jí)護(hù)理理論培訓(xùn)活動(dòng)

2019年3月13日下午，襄陽(yáng)市中心醫(yī)院護(hù)理部在南院區(qū)八樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳組織了本年度首場(chǎng)院級(jí)護(hù)理理論培訓(xùn)，三區(qū)同步視頻，全院150余人現(xiàn)場(chǎng)參加，釘釘手機(jī)在線直播、回放視頻，達(dá)到全院護(hù)理培訓(xùn)全覆蓋。

護(hù)理核心制度的落實(shí)是臨床護(hù)理質(zhì)量安全的保障，在臨床工作中如何將各項(xiàng)護(hù)理核心制度落到實(shí)處，有效培訓(xùn)是落實(shí)基礎(chǔ)。本次護(hù)理理論培訓(xùn)的主題是“落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)、落實(shí)護(hù)理核心制度”，以兒科護(hù)理不良事件案例為導(dǎo)入，將優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范與護(hù)理核心制度貫穿于整個(gè)護(hù)理工作環(huán)節(jié)中，開展教學(xué)。

2019年的護(hù)理院級(jí)培訓(xùn)打破了既往以理論講授、情景模擬為主的模式，以臨床工作中真實(shí)的護(hù)理不良事件案例為導(dǎo)入，通過(guò)案例現(xiàn)場(chǎng)還原的情景展示，營(yíng)造氛圍，引導(dǎo)大家深入思考，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答方式，分析每個(gè)環(huán)節(jié)需要遵循的護(hù)理核心制度，喚醒責(zé)任自知，再利用護(hù)理核心制度和優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)落實(shí)情況深入剖析，從而激發(fā)大家學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，這種多樣化的方式獲得了很好的培訓(xùn)效果。

我院院級(jí)護(hù)理理論培訓(xùn)方式的改變，旨在激發(fā)大家學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，提高學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性，將護(hù)理理論培訓(xùn)知識(shí)融會(huì)貫通、落到實(shí)處，在工作中切實(shí)執(zhí)行護(hù)理核心制度，建構(gòu)一支有文化、有思想、有內(nèi)涵的護(hù)理隊(duì)伍，保障臨床護(hù)理質(zhì)量安全。