為切實(shí)提升護(hù)理學(xué)專業(yè)本科生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，積極響應(yīng)護(hù)理學(xué)類國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，護(hù)理系經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一年多的精心籌備與師生的不懈努力，于5月15日至16日成功舉辦了首次護(hù)理學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)論文答辯活動(dòng)。這一里程碑式的事件，不僅標(biāo)志著護(hù)理學(xué)專業(yè)在深化專業(yè)研究、推動(dòng)知識(shí)創(chuàng)新方面邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，更彰顯了護(hù)理系對(duì)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的不輟追求。

護(hù)理學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)本次答辯工作高度重視。為確保答辯活動(dòng)的順利進(jìn)行，護(hù)理系組織答辯專家進(jìn)行了詳盡的事前答辯籌備會(huì)，力求統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，確保評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的一致性。答辯過(guò)程分為六個(gè)答辯組，學(xué)生們分組有序進(jìn)行答辯，確保了答辯的公正性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

在兩天的答辯活動(dòng)中，答辯專家們以較高的專業(yè)水準(zhǔn)和責(zé)任心，對(duì)每一篇論文都進(jìn)行了全面而細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。他們針對(duì)論文撰寫、研究?jī)?nèi)容、數(shù)據(jù)分析以及研究結(jié)果等方面提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，旨在幫助學(xué)生進(jìn)一步完善論文，提升研究水平。值得一提的是，此次參與答辯的論文已有4篇成功見(jiàn)刊，多篇論文正待潤(rùn)色后投稿，這一成績(jī)無(wú)疑是對(duì)學(xué)生和指導(dǎo)老師們辛勤付出的最好回報(bào)。

護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師隊(duì)伍由臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師、護(hù)理系專任教師以及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教師共同組成。他們的專業(yè)指導(dǎo)不僅考察了學(xué)生的科研素養(yǎng)與創(chuàng)新能力，更促進(jìn)了學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。此次答辯活動(dòng)的成功舉辦，無(wú)疑將激勵(lì)更多學(xué)生投身于學(xué)術(shù)研究，為護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)術(shù)氛圍建設(shè)注入新的活力與動(dòng)力。

推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，培育護(hù)理新星。護(hù)理系將持續(xù)深化教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，致力于培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀護(hù)理人才，為護(hù)理學(xué)科的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。