【醫(yī)師節(jié)】她們千萬次重復(fù)發(fā)音 助患兒發(fā)出“天籟之音”
言語,是心靈交匯的橋梁,是世界上最動(dòng)聽的“天籟之音”。然而,對(duì)于有些患兒而言,想要開口說話,卻得付出難以想象的努力。
在襄陽,有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),她們極具耐心,更有愛心。她們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,對(duì)患兒進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練、發(fā)音指導(dǎo),教會(huì)了千余患兒開口說話。
她們,是一群特別的白衣天使。她們,有個(gè)共同的名字:言語康復(fù)師。
8月19日,是第六個(gè)中國(guó)醫(yī)師節(jié)。連日來,記者走進(jìn)襄陽市中心醫(yī)院兒童康復(fù)中心,走近言語康復(fù)師,面對(duì)面了解她們與患兒的感人故事。
重復(fù)!康復(fù)師重復(fù)千萬次發(fā)音 3歲腦癱患兒學(xué)會(huì)喊“媽媽”
襄陽市中心醫(yī)院兒童康復(fù)中心,位于該院南院區(qū)康健樓4樓、5樓。
當(dāng)日上午8時(shí),在兒童康復(fù)中心的多間教室,胡開紅、朱毓、馬雨微、賈豪等言語康復(fù)師正帶著6名患兒做口部肌肉運(yùn)動(dòng)治療和發(fā)音練習(xí)等言語康復(fù)治療。
樂樂(化名),3歲,是一名腦癱患兒。
“閉住嘴巴,鼻子發(fā)音,張開嘴巴,媽”“啊、啊、吧”……30分鐘的課堂上,樂樂在胡開紅的指導(dǎo)下,一遍又一遍地重復(fù)練習(xí)。
每當(dāng)樂樂喊出“媽”時(shí),胡開紅會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一塊小餅干。
下課后,樂樂跟著胡開紅來到媽媽身旁,咧著嘴喊著“媽”“媽”。樂樂媽媽瞬間紅了眼眶,俯身抱起樂樂。
“今天樂樂表現(xiàn)得非常好,在家里也要多做口肌訓(xùn)練?!焙_紅叮囑家長(zhǎng),患兒右側(cè)嘴角時(shí)長(zhǎng)流口水,還需加強(qiáng)口部肌肉的各種感覺刺激。
語言康復(fù),最難的是如何讓孩子開口。而樂樂學(xué)會(huì)喊“媽”,用了3個(gè)月。
記者了解到,8名言語康復(fù)師一天要上14至15節(jié)課,每天面對(duì)的患兒多達(dá)20至30人次。
“對(duì)于患兒,一個(gè)發(fā)音、一個(gè)詞語、一首短詩需要重復(fù)幾百甚至上千次,做好這份工作非常需要耐心?!毖哉Z康復(fù)師胡開紅介紹,為了讓患兒更好地訓(xùn)練,課堂開始前5至10分鐘,會(huì)與患兒建立信任感,讓患兒喜歡老師并聽從指令。之后在課堂中,會(huì)使用強(qiáng)化物,引導(dǎo)患兒按照指令做訓(xùn)練。
一位患兒家長(zhǎng)告訴記者說:“言語康復(fù)師更懂孩子,孩子也更愿意聽她們的?!?/span>
堅(jiān)持!重度窒息患兒18年康復(fù)路上 言語康復(fù)師成親人
1米7的個(gè)頭,扎著馬尾辮,眼神格外清澈。當(dāng)日下午4時(shí)許,18歲的欣欣(化名)和媽媽照常來到兒康中心。
當(dāng)欣欣見到胡開紅、朱毓、馬雨微等言語康復(fù)師,她上前一一擁抱,慢慢喊出“胡媽媽”“朱姐姐”“馬姐姐”。
欣欣媽說,她對(duì)兒童康復(fù)中心如數(shù)家珍,因?yàn)榕畠涸谶@里做康復(fù)長(zhǎng)達(dá)18年。
2005年,欣欣降生。出生當(dāng)天,她因重度窒息,被緊急送入新生兒重癥監(jiān)護(hù)室。經(jīng)過近2個(gè)月的治療和護(hù)理,她才轉(zhuǎn)危為安。不過,重度窒息導(dǎo)致的大腦發(fā)育問題也隨之而來,后續(xù)康復(fù)中發(fā)現(xiàn),其吞咽功能、語言發(fā)育明顯落后。
“那時(shí)候,欣欣口腔力量不好,兩三個(gè)月還不會(huì)吸奶。”胡開紅說,為了讓小欣欣學(xué)會(huì)吞咽,言語康復(fù)師每天要對(duì)她進(jìn)行口面部按摩、口腔感覺刺激,然后再給予適量水或奶讓孩子慢慢學(xué)會(huì)吞咽。隨著欣欣的吮吸和吞咽能力越來越強(qiáng)后,言語治療師再讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)使用奶瓶。
最終,女孩從進(jìn)食吞咽障礙、咀嚼功能異常到能獨(dú)自正常進(jìn)食,一步步“熬”了過來。
幾名康復(fù)師對(duì)欣欣的進(jìn)步歷歷在目:“從小時(shí)候的口水不斷,進(jìn)食漏飯到現(xiàn)在獨(dú)自正常進(jìn)食及進(jìn)入校園學(xué)習(xí),欣欣的變化讓我們感受到了這一職業(yè)的神圣。雖然過程很艱辛,但是看到孩子的變化,覺得一切都是值得的。”
到了欣欣一兩歲時(shí),言語康復(fù)師從“吧”“波”等唇音教起?!芭⑿r(shí)候特別可愛,我們都喜歡抱著她教發(fā)音、說話?!?/span>
十年如一日,欣欣不僅可以與大家正常交流,還教會(huì)了媽媽如何使用智能手機(jī)買菜、坐公交、視頻聊天。
“她的口腔力量、舌頭力量、嘴唇力量一直都不夠,還需要不斷地加強(qiáng)?!焙_紅說,18年來,幾名康復(fù)師一直在為女孩做口部肌肉運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,目的是希望她說話能夠更加流暢,生活更加自信。
事實(shí)上,年齡超過14歲后,患兒需前往成人康復(fù)中心做治療。欣欣媽媽說,多年來,欣欣早已把這里當(dāng)成了家,幾名言語康復(fù)師更像女兒的媽媽。更讓一家感動(dòng)的是,這里為女兒減免了一半的治療費(fèi)用。
有愛!為了改變患兒 言語康復(fù)師不斷提升
如今,兒童康復(fù)中心有胡開紅、朱毓、馬雨微、賈豪、朱紫薇、李薇、夏莎莎、肖月月8名言語康復(fù)師,年齡最小的25歲,最大的49歲。
每天,言語康復(fù)師要接診超過100名患兒。在幾人看來,做好一名言語康復(fù)師,除了有耐心,更需要有愛心。
朱紫薇、夏莎莎、李薇3人坦言,當(dāng)患兒學(xué)會(huì)各種發(fā)音時(shí),讓她們特別有成就感。為此,8人每周二會(huì)花半個(gè)小時(shí)在一起分享文獻(xiàn)和疑難病例。
朱毓、馬雨微、肖月月總是能和孩子們打成一片。她們說,最開心的時(shí)候就是在課上見證一個(gè)個(gè)可愛的孩子取得進(jìn)步。從第一次和孩子們見面到熟悉,再到被信任,互動(dòng)變得更多,配合度越來越高,這個(gè)過程當(dāng)中也在相互治愈。
“與其說是治療,對(duì)我來說更像是交朋友。因?yàn)楹⒆觽兊奶厥庑?,往往我就是他們除家人以外最親近、最信任的人,是孩子們交到的第一個(gè)朋友。”賈豪說。
記者了解到,多年來,這群言語康復(fù)師購(gòu)買了諸多卡片和教具。并且,她們?cè)啻吻巴本?、佳木斯等地進(jìn)修、學(xué)習(xí)。
“醫(yī)院對(duì)兒童康復(fù)工作非常重視,我們提出要購(gòu)買哪些教具、設(shè)備,提出希望外出進(jìn)修,都會(huì)很快得到答復(fù)?!焙_紅說,所有的言語康復(fù)師都有一個(gè)共同的心愿,希望孩子通過康復(fù)訓(xùn)練有所好轉(zhuǎn),能擁有更好的未來。哪怕有一個(gè)孩子能夠回歸社會(huì),和正常人一樣的生活、學(xué)習(xí)和工作,她們都會(huì)為此付出最大的努力。
來源:荊楚網(wǎng)