幼兒的情緒總是會(huì)隨時(shí)爆發(fā)，因?yàn)樗麄儫o(wú)法像大人一樣用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言去表達(dá)自己的感受，只好通過(guò)“發(fā)脾氣”試圖讓家長(zhǎng)去理解他、幫助他。

在醫(yī)院卻有這樣的一個(gè)地方，他專門解決孩子這類問(wèn)題。襄陽(yáng)市中心醫(yī)院兒童康復(fù)中心依靠三甲醫(yī)院雄厚的醫(yī)資力量，組建了專業(yè)兒童醫(yī)療康復(fù)團(tuán)隊(duì)，引進(jìn)了先進(jìn)的兒童康復(fù)設(shè)備，開(kāi)展多個(gè)治療項(xiàng)目，如專門針對(duì)此類孩子問(wèn)題的言語(yǔ)和認(rèn)知訓(xùn)練。此外，還有針對(duì)發(fā)育障礙孩子的按摩、PT、SET等多種理療項(xiàng)目，使康復(fù)醫(yī)師、治療師、營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師、社工、家長(zhǎng)等多學(xué)科專業(yè)人員共同幫助兒童獲得最佳功能目標(biāo)。通過(guò)全域、全方位、一站式的兒童康復(fù)服務(wù)，促進(jìn)特殊兒童身心健康的全面發(fā)展，讓更多的特殊兒童回歸社會(huì)，迎來(lái)美好的人生開(kāi)端。

越是壞情緒的時(shí)候，他們就越需要引導(dǎo)和愛(ài)。而針對(duì)此類孩子兒童康復(fù)中心的治療師建議家長(zhǎng)在家可以采用一些家庭康復(fù)的手段去進(jìn)行干預(yù)。例如：首先，當(dāng)小孩起初有情緒時(shí)，家長(zhǎng)一定要耐心傾聽(tīng)。孩子的情緒都是有苗頭的，覺(jué)察到了孩子的情緒，就要用心傾聽(tīng)和向孩子表達(dá)接納，這樣能夠在開(kāi)始時(shí)，建立好的溝通連接。得不到理解的孩子，很容易失控。其次，情緒激烈時(shí)，要幫助孩子合理的表達(dá)，孩子擁有感知情緒的本能，但他最初卻不懂得情緒的意義。所以，孩子一旦受挫，就會(huì)哭泣、打鬧，甚至于傷害自己。最后，待孩子情緒冷靜后，大人要引導(dǎo)孩子獨(dú)立解決，以上這些在集體活動(dòng)中干預(yù)效果會(huì)更明顯。

每一種情緒，都是孩子內(nèi)心不同的語(yǔ)言。相信在專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練的介入下和家人的一致關(guān)懷和努力下，每一朵向日葵都會(huì)慢慢綻放。

兒童神經(jīng)康復(fù)心血管病區(qū) 李薇